Hace una década, la idea del Observatorio de Territorios Étnicos comenzó a ser una realidad en la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales. Este es un buen momento para recordar que fueron Johana Herrera y Juan Carlos Betancur, queridos colegas y amigos, quienes aportaron esa interesante propuesta, la cual decidimos acoger y poner en marcha rápidamente.

Han pasado diez años de recorrer caminos, conocer rostros, escuchar historias y robustecer la apuesta por la defensa del territorio. La experiencia, permeada por el paso del tiempo, nos ha enseñado que constantemente nace una línea delgada entre lo que se entiende e imagina desde aulas, salas y salones, y lo que se aprende e interioriza con las experiencias en los territorios.

El OTEC ha sido una buena oportunidad de visibilizar y desarrollar, bajo un nuevo “paraguas”, los trabajos que veníamos haciendo desde finales del siglo pasado en el grupo de investigación de Conflicto, región y sociedades rurales sobre la temática y la problemática campesina. De ahí la necesidad de añadir a su nombre original de Observatorios de Territorios Étnicos la parte de “y Campesinos”.

Hace más de 8 años llegué al Observatorio de Territorios Étnicos y Campesinos con la ilusión de realizar mi práctica social. Desde ese momento tuve la oportunidad de trabajar con profesionales de diferentes áreas; con comunidades rurales en el Chocó con diferentes formas de vida; con personas y líderes de regiones que compartieron conmigo sus experiencias y conocimientos. Durante mi práctica me enamoré de los procesos comunitarios.

Desde su fundación hace cerca de una década, el OTEC ha entendido el papel de la producción y el acceso a la información y el conocimiento. Un elemento transversal en las investigaciones y actuaciones del Observatorio es la construcción colectiva del conocimiento. Por ello, ha consolidado su trabajo a partir de enfoques desde diferentes disciplinas, con las comunidades como el centro de la ejecución y las protagonistas de la acción.

Cumplimos 10 años de investigación participativa y acompañamiento comunitario. Recopilamos mensajes de felicitaciones, agradecimientos y saludos de profesores, investigadores, líderes y lideresas que han inspirado el que hacer del OTEC

Cumplimos 10 años de investigación participativa y acompañamiento comunitario. En este vídeo se recopilan algunos testimonios sobre el significado del OTEC para algunos profesores, investigadores, lideres y lideresas que a lo largo de esta década han motivado nuestro que hacer

Cumplimos 10 años de investigación participativa y acompañamiento comunitario. Recopilamos testimonios sobre nuestra formas de hacer en los territorios rurales.

El proceso de la titulación colectiva y la protección de derechos territoriales como una forma de acompañamiento para las comunidades con la que trabajamos, en la búsqueda de autonomia, titulación y ordenamiento territorial.